안녕하세요 로지컬마인드 입니다.
올해 6월과 9월 모의고사의 순서/삽입 유형의 특징을 정리해 보았습니다.
유의미한 공통점들은 수능에 반영될 가능성이 높기 때문에 수능 전 꼭 확인해 두세요.
아울러 해당 공통점들을 반영하여 제작한 연습문항들도 풀어보시기 바랍니다. (제작 문항은 수능 전 까지만 공유할 예정입니다.)
Heaven's Door_3회_순서삽입_문제편.pdf
Heaven's Door_3회_순서삽입_해설편.pdf
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36번 순서배열
1. 3단 전개에 반응하라 [Old->New->Effect]
두 지문 모두 [과거·기존 상황(Old) → 변화/대안(New) 제시 → 그 효과/결과(Effect)]이라는 3단 구조로 전개된다. 특히, "우리의 현대적 삶"이나 "새로운 방법론"을 전환점으로 삼는다.
-6월 36번: 시간/인과적 대비
(C): 과거에는 신체활동이 많았다.
(A): 현대(our modern world)에 와서 줄었다.
(B): 그 결과 건강 문제가 발생했다.
-9월 36번: 방법론 비교·대조
(C): 전통적 product-oriented writing 방식.
(A): 새로운 process writing 방식 소개.
(B): 그 효과와 의의 설명.
2. 비교급과 대조에 주의하라
순서 배열 문제에서는 비교급 표현이나 대조 표현은 중요한 단서가 된다. 이들은 단어 자체만으로 정답을 알려주지는 않지만, 반드시 앞뒤 맥락과의 연결 속에서만 의미가 완성되기 때문이다.
-6월 모의고사 36번에서는 (A) 문단의 fewer라는 비교급은 반드시 비교 기준(reference point)을 필요로 한다. 이 기준은 (C) 문단의 과거 상황 진술에서 제시된다. 따라서 (C) 없이 (A)가 먼저 올 수 없으며, 두 문단의 순서를 고정시키는 단서가 된다.
-9월 모의고사 36번에서는 (A) 문단의 on the other hand가 핵심 단서다. 이는 앞에서 제시된 product-oriented writing과 대비되는 새로운 방식인 process writing을 소개하는 신호이자 전환점 역할을 한다. 이 대조 표현 덕분에 (A)는 반드시 기존 방식 설명이 끝난 (C) 이후에 와야 한다.
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-9월(역사/피라미드): "존속한 사실" vs "사라진 사실"이라는 존재 vs 의미의 대비.
즉, 제시문은 단순 연결 장치가 아니라 대비·역설적 사고 전환을 요구한다. 이 때문에 단순 단서 찾기로는 해결되지 않고, 글의 주제를 깊이 이해해야만 정답에 도달할 수 있다.
